“推行使用三科统编教材加强国家通用语言文字教育有利于促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，有利于促进民族团结和发展繁荣，有利于铸牢中华民族共同体意识，是利在当前、惠及长远的国家大事。”乌海市蒙古族学校学生家长图雅说。
对此，图雅有着切身体会，“我从小学三年级才开始学习国家通用语言文字，那时周边的同学大都是蒙古族，交流中没感觉困难，但是上了大学，在日常生活中，就感觉到了在国家通用语言表达能力方面与同学们的差距。走向社会后，我切实感受到了学习掌握好国家通用语言文字所带来的便捷，所以我希望我的孩子能学好国家通用语言文字，全面提升自身素质。”
如今，图雅的孩子在乌海市蒙古族学校六年级就读。图雅告诉记者，学校开设了语文、蒙古语文、数学、英语、道德与法治、美术、体育、音乐课程，此外还开设了马头琴、国际象棋等具有民族特色的选修课。学校的老师们责任心很强，对孩子的培养和教育非常精心，孩子在学校的学习生活丰富多彩。
图雅认为，学好统编教材和国家通用语言文字，有利于培养孩子爱国主义精神，有利于让少数民族学生接受更加公平和高质量的教育。少数民族孩子既学好国家通用语言文字，又熟练掌握本民族语言文字，能让孩子学到更丰富的知识，获得更多的展示自我、发展自我和实现人生价值的机会，更能拓宽就业渠道和发展空间。
“作为家长，有责任也有义务引导孩子学习好统编教材和国家通用语言文字，让孩子在学好文化知识的同时，从小培养良好的意志品格和道德素质，树立法治观念和社会责任感，厚植爱国情怀。希望在社会、学校和家庭的多方努力下，孩子们能不断进步，将来成为植根草原、胸怀祖国、放眼世界的合格人才。”图雅说。
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